最新理念：
　　涵蓋《課程標準》和《教學大綱》要求，又不拘泥於《標準》與《大綱》；使青少年懂得科學探究的過程，拓展研究成果和思維空間；形成創造性學習的優勢，獲得可持續發展。
　　最優結構：
　　每章創設有探索價值的開放性科學問題，提出重難點所在，指點解決的方法、策略；每節給出教材可用結論，提出拓展的“探究目標”，展示“探究過程”，設計“創新訓練”，讓學生參與、體驗、發展；每章後的“階段性復習題”和書末的“競賽模擬武卷”，倡導學生及時總結，不斷提升和超越自我。
　　最強陣容：
　　叢書各冊主編與撰稿人均為知名專家和奧林匹克教練。具有長期從事開發3％左右智力超常青少年潛能的經驗，善於創設學科背景問題，引導學生探究，走向成功。