前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“學會學習首先要學會閱讀，一個閱讀能力不好的學生，就是一個潛在的差生。”一提到閱讀，大家往往認為這是語文學習的事，其實學習數學同樣需要閱讀。前蘇聯數學教育學家斯托利亞爾說過：“數學教學也就是數學語言的教學。”而語言的學習是離不開閱讀的，足見數學學習也離不開閱讀。隨著社會的發展和科學的進步，以及社會數字化的程度不斷提高，數學閱讀能力日益凸顯其重要性。實踐表明：有效的數學閱讀可以提高學生的數學表達、分析和推理能力，提高數學學習的效率。
　　長期以來，無論學校老師、學生家長，還是學生自己，都只註重語文閱讀，很少進行數學閱讀。圖書市場上的語文閱讀書幾乎泛濫成災，根本沒有純粹的進行數學閱讀的課外書。編輯出版《數學讀本》既能滿足小學生的需求，也符合老師和家長的願望，填補了圖書市場的空白。