|
| 中學教材全解：八年級思想品德上（人教實驗版） |
|
| |
| (查找更多有關 薛金星 主編 的資訊) |
 |
◆基本信息◆ |
| 書號：9787541998409 |
作者：薛金星 主編 |
| 開本： |
裝幀： |
| 出版日期：2009-6-1 |
出版社：陝西人民教育出版社 |
圖書類型：  |
字數： |
| ---------------------------------------------------------------------------------------------- |
| ◆馬上購買◆ |
 四眼仔網上書城
|
 |
四眼仔網上書城定價：
US$3.11
|
|
|
|
|
|
|
| ◆內容介紹◆ |
帶著幾多新奇，放飛幾多夢想，我們跨入了青春的殿堂，開始奏響人生最美麗的樂章。用怎樣的韻律來吹奏彈唱，選何種色彩來鋪陳渲染?思想品德正是回答這些問題的一門課程。她告訴我們：青春的心靈，需要知識的滋養；如花的夢想，靠奮鬥成就輝煌；高尚的品德，須由善良來培養 讓我們懷揣夢想，進入思想品德的學習世界，細細體味：
1.夯實基礎，注重能力
近幾年中考命題注重能力和情感的考查，但這並不是不需識記、不考查基礎，“題在書外，理在書中”，這更需要同學們掌握好基礎知識，運用基礎知識分析問題、解決問題。
2.掌握方法，總結規律
掌握了中考各類題型的解題技巧，就找到了學習的捷徑，因此在學習過程中，要立足教材，理解教材，超越教材；要善於總結方法規律，做到單一反三，觸類旁通。這樣會達到事半功倍的學習效果。
3. 獨立思考，探究創新
培養獨立思考能力、探究質疑精神和創新精神，是思想品德課的主要目標之一。學習運用科學的思維方法解決問題，注重學科間知識的綜合運用。隻有學會用跨學科的視野整合知識，纔能形成從多元化視角探索、分析和解決問題的能力。
4.關注社會，參與實踐
思想品德課具有很強的時代性和社會性，學習時應堅持理論聯繫實、際的原則。在學習過程中，我們應主動走進社會、關注生活、了解國內外大事，多參加社會實踐活動，用學到的理論去理解社會生活與國家政策，解決生活中的實際問題。 |
| --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| ◆圖書封面◆ |
|
|
|
|
|
您的購物車有
0 本圖書
我的帳戶
