本書特點：
　　首先是知識分布全面。真正體現了“一冊在手，學習內容全有”的編寫指導思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學文化課教學全部課程和教與學的全部過程，內容豐富，題量充足。再次是適用對象全面。本書著眼於面向全國重點、普通中學的所有學生，叢書內容由淺入深，由易到難，學生多學易練，學習效果顯著
　　首先是對教材講解細致入微。以語文科為例，小到字的讀音、詞的辨析，大到閱讀訓練和作文訓練都在本書中有所體現。其次是重點難點詳細講析，既有解題過程又有思路點撥。再次是解題方法細，一題多解，多題一法，變通訓練，總結規律
　　首先是教材新。本書以最新教改精神為依據，以現行初、高中最新教材為藍本編寫。其次是體例新。緊扣教材，步步推進，設題解題、釋疑解難、課後自測、遷移延伸，逐次深入。再次是題型(材料)新。書中選用的題型(材料)都是按中考、高考要求精心設計挑選的。
　　首先是對教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足於教材，又不拘泥於教材。其次是對學生知識儲備研究得透。學習目標科學可行，註重知識“點”與“面”的聯系， “教”與“學”的聯系。再次是對問題講解得透，一題多問，一題多解，培養求異思維和創新思維能力
　　首先是教材內容講解精。真正體現圍繞重點，突破難點，引發思考，啟迪思維。根據考點要求，精講精析，使學生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設置精，註重典型性，避免隨意性，註重遷移性，避免孤立性，實現由知識到能力的過渡。