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| 四年級語文上：人教版（2010年6月印刷）一練通100分 |
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◆基本信息◆ |
| 書號：9787530346730 |
作者：劉增利 主編 |
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裝幀： |
| 出版日期：2009-10-1 |
出版社：北京教育出版社 |
圖書類型：  |
字數：150000 |
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| ◆內容介紹◆ |
今天，當人們面對因特網，面對人類基因解碼，面對載人飛船上天，不禁驚呼“知識大爆炸”之際，你必然更期望破解知識獲得的過程之謎，以實現真正的學習的革命。當教育終於要從應試模式的藩籬中解脫出來，回歸素質培養的方向，而應試的傳統還在發揮著慣性的作用時，你必定渴望有這樣一種力量，它傳授知識也傳遞資訊，提供學習資源更指導學習方法，幫助你應對升學考試的同時，更充分發掘智力的潛能。畢竟，應試的最終結果應當是人的潛能的提升。正如古語有雲：“授人以魚，不如授之以漁。”因為授人以魚隻救一時之急，授人以漁則解一生之需。
萬向思維國際圖書（北京）有限公司立足於中國的政治文化中心––北京，緊跟時代節奏。前瞻未來動向，在仔細研究最新大綱、課標及各類教材的同時，吸收國內外的先進教育理念，立意使讀者不但學會知識而且掌握學習方法，也就是既得魚又能漁。
作者曾對1038位重點大學新生進行了訪談調查，邀請專家學者對這千位成功學子的學習特點、學習方式作了深入的研究分析。研究表明他們的成功源於三點：1.基礎扎實，思維活躍；2.有層次的分類訓練；3.勝人一籌的應試能力。基於這些成功經驗，根據以上的調查和研究，為了幫助更多的學子，作者精心策劃並編寫了小學語文《課堂教學達標》這直通成功的專列。
作者將《一練通》的每章節分別設計為課堂教學跟蹤訓練、知識技能綜合應用兩個板塊。課堂教學跟蹤訓練板塊旨在加深理解、夯實基礎，圍繞基礎知識、基本技能、基本方法設計編寫。知識技能綜合應用板塊旨在培養能力、發散思維，根據思維方法的分類並結合大綱和課標對能力的要求設計相應的題型。心理學的遷移理論表明，這樣分類設計的強化訓練不僅能提高相應的思維能力，更能促進不同能力問的遷移，實現思維的全方位提升。如果說課堂教學跟蹤訓練板塊是通向成功的原動力，那麼知識技能綜合應用板塊就是通向成功的發動機。而單元測試則將二者融合，全面考查知識的理解和應用能力，完美展現成功導航的理念。
為了這列“直通車”方便你的駕駛，我們組織了全國知名學校的優秀教師編寫。本書的每一道填空題、每一道選擇題、每一道計算題都有他們的妙解趣答、精心點撥。在你前進道路上的每一個轉彎、每一條岔道、每一次加速都會有他們及時地指點迷津。
勤奮是通向成功的唯一通道，《一練通》是載你高速駛向成功的直通車。成功的征程中是否有些疲倦？為使你汲取更多的營養，我們在打造《一練通》的同時，還編寫了它的姊妹篇《倍速學習法》叢書，它與《一練通》相得益彰，兩冊結合使用將使你收到事半功倍的效果。
長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，《一練通》奉獻給你，引你通向科學殿堂，通向錦繡前程。 |
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| ◆圖書封面◆ |
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