紮實落實“雙基”，規範常規訓練是小學教學中極其重要的環節，《躍龍門· 同步練測》這套書旨在夯實基礎，規範常規，舉一反三。牢固掌握基礎知識，提高基本技能，落實常規訓練是提高成績的必由之路。我們這套書由全國近十個省市的一線名師精一D編寫而成，具有以下幾個突出特點：
  　一、課時同步，舉一反三
　 數學以“課時”為單位編寫，語文以“課”為單位編寫，從基礎知識、基本技能兩個角度解讀每一課時或每一課。每一次訓練分為“基礎平臺”和“快樂沖浪”兩個層次。 “基礎平臺”到邊到角落實課時基礎； “快樂沖浪”以基本技能為立意點，進行課內小綜合訓練，適度提升。數學以仿練課本習題為主，語文以基礎知識訓練和課內的重點語段閱讀為主，緊扣教材，舉一反三，步步落實，夯實基礎。
  　二、單元檢測，基礎培優
　  每個單元設有一套單元檢測卷，其思路是“基礎知識網絡化”+“重點難點突破”+“拓展培優”。 “基礎知識網絡化”將本單元的知識要點系統整理，構建網絡，形成知識模塊； “重點難點突破”把本單元的關鍵知識點和能力點進行小綜合式的歸納，在常規訓練中突破； “拓展培優”對本單元的重要內容進行鞏固和拓展，進一步開拓視野，提高能力。
    三、個性開放，新穎實用
    題型多樣，力求圖文並茂。題型以“拼一拼”、  “寫一寫”、 “連一連”、“選一選”、 “填一填”、“畫一畫”、“算一算”、“做一做”、“想一想”等為基本形式，方便學生做題和教師批改。註重學生個體感情態度的差異，鼓勵個性化開放表達。融人最新的時代背景，以新背景、新材料作為設題情景，做到學習與時代生活相結合，力求學以致用。
    四、精益求精，嚴謹科學
   我們嚴格遵循《課程標準》的要求，深度挖掘課時知識點，精心設計每一道習題，反復推敲每一個答案，廣泛吸納各方意見，吸取百家優長，精心打造。每一個課時訓練既不超標也不隨意拔高，嚴格按教材知識點命題，逐課落實，逐步提高。