為了培養學生的計算能力，教給學生口算、速算的方法技巧，訓練學生敏捷的思維能力，培養學生良好的數感，我們組織了全國課改實驗區部分名校名師和特級教師精心編寫了這套《黃岡狀元口算速算練習冊》。今年這套《口算速算》在以往內容基礎上，又組織全國名校的一線優秀教師進行了認真的修訂，功能和特點更加突出，實用性更強，具體來說有以下幾點： 1.與教學內容同步，進行口算、速算、筆算的訓練。 緊扣小學數學的教學內容，與課程同步進行口算、速算、筆算的訓練。我們把數數、比大小、認數、長度單位換算、時間單位換算、面積和體積的計算、統計、解方程、解比例等都納入了計算的範圍，低年級以口算、速算為主，中、高年級以速算、筆算為主。 2.整合並吸收了口算教學的先進經驗。 我們根據《小學數學課程標準》中有關口算教學的要求，廣泛吸納了北京、江蘇、四川、湖北、湖南、廣東、山東等地區口算教學的先進經驗，充分分析了口算與筆算的關系，設計了靈活多樣的訓練題。 我們根據教師的課堂需要，在口算練習中創設了【自主練習】、【教你絕招】和【口積月累】三個欄目：【自主練習】主要訓練學生敏捷的思維能力，培養口算速算的習慣；【教你絕招】教給學生口算、速算的方法與技巧，培養學生良好的數感，幫助學生提高計算、簡算能力，【日積月累】主要對課上學習的重點、難點、疑點、方法點或者是一些常用數據、公式進行簡要歌謠式的歸納總結，方便學生記憶。【單元口算能力測試】所選題目側重於口算練習。俗話說“拳不離手，曲不離口”，經常練習，持之以恒，就會增長本領，獲得成功。 3.評價方式靈活多樣。 書中每頁一次練習，需時8∼12分鐘。書後配有詳細答案與提示，便於教師、家長檢測和學生自測，每次單元口算能力測試評價標準為：我真棒、我還行、再努力。鼓勵性的評價不僅能激發學生學習的興趣，而且能使學生獲得成功的喜悅。
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