本書按課程標準選取內容，從單詞、短語、句型、語法四個方面出發，使學生在學習一個單元之前對整個單元的知識有個概括性的了解，知道單元的重要目標。以金字塔的形式體現了知識構成的階梯性(每一級都是上一級的支撐、下一級的應用)，把枯燥的表格變成了簡單、明了、形象的形式。